تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

مصادر لمعلمي اللغة العربية

يهدف تطوير موقع "مصادر" إلى تلبية احتياجات المعلمين من خلال تقديم مصادر عالية الجودة لهم مثل أوراق العمل، والأنشطة، والأساليب التعليمية، ونصوص القراءة، ومقاطع فيديو، ومجموعة من التوصيات من شأنها تحسين نتائج التعليم ومخرجاته بناء على الأدلة، وتستهدف هذه المصادر طلبة المرحلة الابتدائية أي من الصف الأول وحتى الصف السادس، وتتمثل رؤية المؤسسة في أن يصبح موقع "مصادر" منصة يرتادها معلمو اللغة العربية في جميع أنحاء العالم. 

أحدث الأبحاث

مصادر

المرشح

النوع
الصفوف
الفئات
82 نتيجة
دراسة الحالة

كيف يمكن أن تبدو أنشطة ما بعد التغذية الراجعة الفعالة في الصف؟

عرض التفاصيل
نشرة

الأداة 20 - التغذية الراجعة التي يُرجَّح أن تدفع التعلّم إلى الأمام

عرض التفاصيل
البطاقات التعليمية

الأداة 15 - اختيار- مبادلة -اختيار

عرض التفاصيل
رسم توضيحي
خطة درس

تزويد الطلبة بالأدوات والاستراتيجيات لتخطيط تعلمهم ورصده وتقييمه

عرض التفاصيل
مصدر تعلم

الأداة 13 - ما لا يجب كتابته - الأخطاء الشائعة بين الطلبة

عرض التفاصيل
أدلة

دليل الوعي الصرفي

عرض التفاصيل
أدلة

دليل الوعي النحوي

عرض التفاصيل
أدلة

دليل الكتابة

تعرّف الكتابة على أنّها إعادة ترميز اللغة المنطوقة في شكلٍ

عرض التفاصيل
أدلة
توصية

دليل القراءة الجهرية (فك الرمز القرائي)

تعرّف القراءة الجهرية على أنّها القراءة بصوت مسموع، وبسرعة

عرض التفاصيل

قصص نجاح

تصّفح مصدر إلهام برامجنا 

عرض الكل

قصص نجاح

قصة نجاح: "اقْرَأ!" – تنمية ثقافة القراءة في المدارس

القراءة هي أساس التعلم، ولهذا قمنا بتطوير برنامج "اقرأ!" لضمان أن يصبح كل طفل وطالب قارئًا بطلاقة في اللغة العربية مع الفهم بحلول الوقت الذي يصل فيه إلى الصف السادس. يركز هذا البرنامج على تجديد وإنشاء

المزيد

قصة نجاح

من أمومة إلى صداقة: قصص من أمهات برنامج سنوات طفلي الأولى

أحببت أن أشارك في البرنامج لأتعلم أشياء جديدة لمساعدتي في تربية أبنائي وخاصة ابني الصغير، جيل اليوم" جيل التكنولوجيا، يختلف كثير عن الأجيال السابقة".

كنت أشعر انه صعب أوصل للطفل المعلومة التي أريد،

المزيد