تعمل مؤسسة الملكة رانيا على توفير الأدلّة والبيانات والاستناد إلى الأبحاث التعليمية لاتخاذ القرارات وصناعة السياسات التعليمية، والتي تتواءم مع السياقات الأردنية والعربية. يشمل ذلك تطوير مجموعة من المشاريع البحثية المبنية على الأدلة والمتوافقة مع الخطة الاستراتيجية للتعليم لوزارة التربية والتعليم بهدف تحسين جودة التعليم والتعلم في المدارس.
هناك ضعف وتشتت بالجهود الموجهة نحو فهم أزمة المهارات القرائية في العالم العربي وعواملها وأسبابها، وهناك حاجة إلى مزيد من الأبحاث والأدلة حول أفضل الممارسات في تعليم اللغة العربية وتعلّمها. ولذلك تعمل مؤسسة الملكة رانيا على مشاريع بحثية تهدف إلى توفير البيانات والأدلة حول أفضل الممارسات في تعليم وتعلّم المهارات القرائية باللغة العربية في المنطقة، ومن الأمثلة على ذلك مشروع القراءة في الصفوف المبكرة (لنقرأ بطلاقة)، الذي يهدف إلى تحسين مهارات القراءة باللغة العربية لدى طلبة المدارس في المرحلة الابتدائية.
يستند هذا التقرير إلى نتائج المسح الوطني، والذي شملت عينته الدراسية 1800 أُم أ
يلتفت هذا الملف إلى الأنظمة المتعلقة بالنوع الاجتماعي في المدارس، والفجوات في ج
الطرق المختلفة التي يمكن للتكنولوجيا من خلالها تغيير البيئة التعليمية.
قامت هذ الدراسة بتناول جودة وأنواع الخدمات التي يقدمها مسؤولو الحضانة ورياض الأ
يرسم هذا الملف أهم التحديات التي تواجه الجهود في سبيل إيصال التعليم النوعي للاج
أهم الدراسات التي أجريت على كافة مستويات التعليم في الأردن، وما تبعها من مقترحا
تشير الدلائل والدراسات العالمية، إلى أن الاستثمار في الرعاية والتعليم في مرحلة
